ELS DEBATS DE 5èA
Aquest treball va sortir a classe d'educació emocional mentre estàvem treballant els Drets Humans. Després, a classe de català, ens van proposar fer un debat per grups i després ho vam gravar.
El treball del debat va tenir diferents fases:
- Escollir un Dret Humà
- Buscar una noticia
- Explicar el dret
- Mostrar-lo amb diferents fotografies.
El debat que va presentar cada grup el podia exposar amb un mural o amb una presentació. Érem sis grups de tres o quatre persones i tothom ho va fer molt bé i es va esforçar molt.
Aquest treball ha estat molt divertit.
ELS DEBATS DE 5èB
Nosaltres els nens i nenes de 5èB hem preparat un debat televisiu. Primer vam parlar dels drets humans i vam escollir 4 cartells. Després vam buscar diferents notícies sobre els drets humans i les vam explicar. Un altre dia, a l’hora d'educació emocional, vam fer 4 grups i cada grup va pensar una pregunta per al debat a partir de les notícies . Van sortir les següents 4 preguntes.
El treball del debat va tenir diferents fases:
- Escollir un Dret Humà
- Buscar una noticia
- Explicar el dret
- Mostrar-lo amb diferents fotografies.
El debat que va presentar cada grup el podia exposar amb un mural o amb una presentació. Érem sis grups de tres o quatre persones i tothom ho va fer molt bé i es va esforçar molt.
Aquest treball ha estat molt divertit.
Jan Benito
ELS DEBATS DE 5èB
Nosaltres els nens i nenes de 5èB hem preparat un debat televisiu. Primer vam parlar dels drets humans i vam escollir 4 cartells. Després vam buscar diferents notícies sobre els drets humans i les vam explicar. Un altre dia, a l’hora d'educació emocional, vam fer 4 grups i cada grup va pensar una pregunta per al debat a partir de les notícies . Van sortir les següents 4 preguntes.
Grup 1 : “Hauríem de permetre que una parella d’homosexuals poguessin adoptar un fill o filla?”
Grup 2 : “Hauríem de comprar productes fabricats per nens d’altres països?”
Grup 3 : “Les persones de més de 75 anys haurien de continuar conduint?”
Grup 4 : “Les empreses haurien de crear llocs de treball per a persones amb “Síndrome de Down”?”.
Després cada grup va decidir els arguments en contra i els arguments a favor. Fet això vam triar quins serien els presentadors i moderadors i els que estaven a favor i en contra.
Després cada grup va decidir els arguments en contra i els arguments a favor. Fet això vam triar quins serien els presentadors i moderadors i els que estaven a favor i en contra.
Els dies 9 i 10 vam presentar i gravar els nostres debats.
QUE COMENCI LA FUNCIÓ!
QUE COMENCI LA FUNCIÓ!
Arès Arnal i Ariadna Gámez