Els alumnes de 5è de primària han finalitzat el projecte d'aquest trimestre, el qual ha tractat la figura de George Méliès. Tot va començar amb la visita a l'exposició de Caixa Forum "La màgia d'en George Méliès" i ha acabat amb la participació en un concurs.
Aquí teniu el resultat. Esperem que passeu una bona estona tot mirant els curts que amb tantes ganes i il·lusió han treballat tots els alumnes de 5è.
Caos a la biblioteca
Un esport invisible
Playmobil
La tarda del "pilla-pilla"
El sopar
Canvi de look
SOS! Atrapats en el temps!
Què li passa al mòbil?
L'ampolla mentidera
Ai! Quin embòlic!
La pilota mentidera
Desaparició
dijous, 23 de maig del 2013
dimarts, 21 de maig del 2013
LLIBRES DE SANT JORDI
Per Sant Jordi els nens i les nenes d'alguns nivells van crear llibres a partir de propostes molt variades (els altres van preparar representacions de contes per oferir als seus companys i companyes més petits).
 |
| Alumnes de P5 creant "El Pirata Rata Rata" |
Tots aquests treballs s'han convertit en fantàstics llibres-objecte que podeu consultar a la biblioteca de l'escola.
Des d'aquest bloc també els podeu gaudir si cliqueu a cadascun els enllaços.
- L'excursió d'en Rex (P3)
- Les llunes poetes (P4)
- Racó de contes (P5)
- Animalari (2n)
- Cubs màgics (3r)
- Jo llegeixo (6è)
També podeu llegir els textos presentats al concurs literari (de 4t a 6è)
dijous, 16 de maig del 2013
RECITEM ESPRIU
Aquest any celebrem el centenari del naixement de Salvador Espriu.
Els nenes i nenes de 6è hem treballat el poema Assaig de càntic en el temple i l'hem recitat durant la festa de Sant Jordi.
Us n'oferim la versió que hem gravat a classe.
Els nenes i nenes de 6è hem treballat el poema Assaig de càntic en el temple i l'hem recitat durant la festa de Sant Jordi.
Us n'oferim la versió que hem gravat a classe.
Oh, que cansat estic de la meva
covarda, vella, tan salvatge terra,
i com m’agradaria allunyar-me’n,
nord enllà,
on diuen que la gent és neta
i noble, culta, rica, lliure,
desvetllada i feliç!
Aleshores, a la congregació, els germans dirien
desaprovant: “Com l’ocell que deixa el niu,
així l’home que se’n va del seu indret”,
mentre jo, ja ben lluny, em riuria
de la llei i de l’antiga saviesa
d’aquest meu àrid poble.
Però no he de seguir mai el meu somni
I em quedaré aquí fins a la mort.
Car sóc també molt covard i salvatge
i estimo a més amb un
desesperat dolor
aquesta meva pobra, bruta, trista, dissortada pàtria.
covarda, vella, tan salvatge terra,
i com m’agradaria allunyar-me’n,
nord enllà,
on diuen que la gent és neta
i noble, culta, rica, lliure,
desvetllada i feliç!
Aleshores, a la congregació, els germans dirien
desaprovant: “Com l’ocell que deixa el niu,
així l’home que se’n va del seu indret”,
mentre jo, ja ben lluny, em riuria
de la llei i de l’antiga saviesa
d’aquest meu àrid poble.
Però no he de seguir mai el meu somni
I em quedaré aquí fins a la mort.
Car sóc també molt covard i salvatge
i estimo a més amb un
desesperat dolor
aquesta meva pobra, bruta, trista, dissortada pàtria.
dimarts, 9 d’abril del 2013
dimecres, 13 de febrer del 2013
LA CANTATA DE MR. SCROOGE
Els alumnes de 6è ens expliquen com els va anar la cantata de
Mr. Scrooge:
Mr. Scrooge:
- Sabies què? El diumenge passat, dia 20 de Gener, vam anar a l’Auditori de St. Cugat.
- Ah sí? Què vau fer?
- Vam anar a cantar la cantata de Mr. Scrooge, va ser una passada!
- Explica’m més que sembla molt emocionant.
- D’acord, vam quedar al Conservatori a les quatre i quart. Un cop i eren totes les escoles, és a dir: L’institut Arnau Cadell, el Leonardo, el Torrent dels Alous i nosaltres, vam anar a fer un gran assaig general on ja estaven preparades les nenes del Cor Infantil de Sant Cugat.
- I com va anar la cantata? amb el públic i tot...?
- Va anar genial, tot va sortir molt bé. Però això sí, vam passar una mica de nervis.
- Quantes cançons vau cantar?
- Hi havia moltes cançons, en total 8, però nosaltres en cantàvem 6. Les cançons tractaven del nadal, i d’un home molt avar, que al final canvia i és un home generós i bona persona.
- I.... qui les va escriure?
- Les cançons les va escriure Steve Pogson. I les va adaptar Joan Vives, però la història es de Charles Dickens.
- I quan vau acabar què...?
- L’Elisenda, que era la directora, ens va felicitar de tan bé que ho havíem fet. I tots ben satisfets i ens en vam anar cap a casa.
REDACTORES: Anna Aumatell i Sandra Sàbat
Cooperadors: Alejandro Bitto i Xavier Laborde
L’última setmana de novembre la Montse, la professora de música, ens va proposar fer un musical de Mister Scrooge, cosa que ens va sorprendre molt. Vam estar assajant durant dos mesos, fins que el vint de gener vam anar a l’auditori de Sant Cugat a cantar el conte de nadal de Mister Scrooge. Ens vam divertir molt, la història de Mister Scrooge la va escriure Charles Dickens. Vam cantar amb tres instituts més i el cor infantil de Sant Cugat. El cor infantil de Sant Cugat é un grup de noies, que assajaven per cantar molt bé.
En alguns dels instituts hi havia excompanys del Catalunya. L’Elisenda era la directora i ens tractava molt bé. També hi havia l’Oriol que era el pianista i en Genís, que era el personatge principal, és a dir, en Mr. Scrooge.
REDACTORS: SERGI, PEP, ALBERT, GUILLEM, JAN, BIEL
dimecres, 21 de novembre del 2012
SORTIDA DE 2n AL NATUPARK
Els alumnes de segon de Primària el divendres, dia 9 de novembre, vam anar al Natupark de Cerdanyola del Vallès.
Era una sortida inclosa dins l'àrea d'Educació Física, ja que es tracta de tirolines, ponts penjats en els arbres, etc. A més a més tot això ho van practicar en un entorn natural.
Els alumnes s'ho van passar molt bé, grimpant, arrossegant-se, saltant, etc.
Quan vam arribar al parc vam esmorzar per agafar forces per a realitzar els diferents circuits que els monitors/es ens proposarien. Un cop ja preparats vam anar al circuit de pràctiques, on ens van col·locar els arnesos, d'on hi penjaven la politja i els mosquetons, bàsics per a assegurar-nos i lliscar per les tirolines. En el circuit de pràctiques és on els monitors/es ens ensenyaven el que havíem de fer segons el que ens trobàvem al davant (pont, tirolina, liana, etc.). I si hi havia algú que no ho feia bé o li costava tornava a repetir el circuit.
Vam veure que és una activitat sense risc perquè sempre estàs lligat amb un mosquetó i, la majoria de vegades, fins i tot amb dos.
- Quan ja vam agafar molta pràctica, alguns intrèpids vam poder fer un circuit una mica més difícil, on algun nen/a va verbalitzar: "és el més difícil que he fet mai, però estic molt content perquè ho he fet i me n'he sortit molt bé!!!"
És una activitat plena de valors, ja que els alumnes s'ajuden entre ells/es, s'han de responsabilitzar de sí mateixos, posar molta atenció al funcionament correcte, etc.
Molts alumnes es van quedar amb ganes de més. Seria una bona activitat per a fer també en familia!!!Animeu-vos, és molt divertit!!!
dijous, 15 de novembre del 2012
HALLOWEEN:TERRIFIC!!
HALLOWEEN GAMES!!
For Halloween we played different games:
· Bobbing for
apples: we caught an
apple with our teeth.
·Mummy dress up:
we wrapped a boy/girl with toilet paper and we
pretended to be a mummy.
· Pin the tail
on the black cat: we had to stick the tail on the cat
but we were blindfolded.
We also worked
in groups and we tried to answer different questions related to Halloween:
- We had a text about "the origin of Halloween".
- We had a crossword with definitions and we had to guess the words.
- We also sang Thriller by Michael Jackson .We listened to the song, we had the lyrics and filled in the gaps...
IT WAS
TERRIFIC!!!!!!!!
Núria S., Anna V. 6th
Núria S., Anna V. 6th
dimecres, 14 de novembre del 2012
14è CROSS DE SANT CUGAT
Un any més i com ja és tradició, el diumenge dia 11 de novembre, es va realitzar el 14è cross de Sant Cugat, on hi ha una gran participació de les escoles del municipi.
Any rere any, a la nostra escola hi ha un augment de participació, ja que a més a més és una activitat que acaba sent la culminació i final del treball fet en l'àrea d'Educació Física. Tant pares/mares, com alumnes i mestres tenim l'oportunitat de compartir aquest dia practicant un hàbit saludable, l'esport.
Un hàbit que tots/es hauríem de mantenir al llarg de la vida per tal de fer bandera de la frase
"mens sana in corpore sano".
Així doncs, felicitats a tots els participants d'aquest 14è cross!!!
I aquells que no hagueu pogut participar, esperem veure-us l'any que ve per tal de compartir una jornada divertida, saludable i
diferent!
divendres, 9 de març del 2012
A L'ESCOLA FEM TEATRE
L'expressió teatral consisteix sobretot en un treball d'equip.
T'has d'expressar verbalment i corporalment, això t'ajuda a superar la vergonya.
Fer teatre requereix una bona disciplina, cal conèixer i cal aprendre's el guió. Aquesta disciplina també consisteix en estar atent a les orientacions de la mestra. Però..., no tot és disciplina, també t'has de divertir i has de gaudir del moment.
Quan estàs damunt l'escenari et pots permetre improvisar, pots endinsar-te en el personatge, és a dir pots representar personalitats diferents a la teva.
Aquí us deixem alguns pensaments i opinions d'alguns joves actors i actrius de 6è.
La Natàlia, una noia amb caràcter teatral diu:
- M'agrada el treball en equip i m'agrada no ser la mateixa de sempre.
En
Pau, un altre brillant actor diu:
- M'agrada que les persones que treballen amb mi s'impliquin.
L'Òscar, un noi amb experiència teatral diu:
- No tinc vergonya i m'ho passo molt bé.
L'Elisabet, una noia que porta dos anys fent teatre diu:
- Em sento satisfeta quan acaba l'obra. Estic orgullosa de mi mateixa.
La Maria, des del seu darrer paper "d'àvia feixuga i cruixida" diu:
- M'agrada que el públic no em reconegui.
El Marc, un noi a qui també agrada molt la interpretació i la representació diu:
- Per fi, aquest curs he aconseguit superar la vergonya.
Esperem que els nens i nenes de l'escola s'animin a "tastar" aquesta formidable i divertida experiència.
Pau, Natàlia, Elisabet, Maria, Òscar i Marc
Alumnes de 6è
T'has d'expressar verbalment i corporalment, això t'ajuda a superar la vergonya.
Fer teatre requereix una bona disciplina, cal conèixer i cal aprendre's el guió. Aquesta disciplina també consisteix en estar atent a les orientacions de la mestra. Però..., no tot és disciplina, també t'has de divertir i has de gaudir del moment.
Quan estàs damunt l'escenari et pots permetre improvisar, pots endinsar-te en el personatge, és a dir pots representar personalitats diferents a la teva.
Aquí us deixem alguns pensaments i opinions d'alguns joves actors i actrius de 6è.
La Natàlia, una noia amb caràcter teatral diu:- M'agrada el treball en equip i m'agrada no ser la mateixa de sempre.
En
Pau, un altre brillant actor diu:- M'agrada que les persones que treballen amb mi s'impliquin.
L'Òscar, un noi amb experiència teatral diu:- No tinc vergonya i m'ho passo molt bé.
L'Elisabet, una noia que porta dos anys fent teatre diu:- Em sento satisfeta quan acaba l'obra. Estic orgullosa de mi mateixa.
La Maria, des del seu darrer paper "d'àvia feixuga i cruixida" diu:- M'agrada que el públic no em reconegui.
El Marc, un noi a qui també agrada molt la interpretació i la representació diu:- Per fi, aquest curs he aconseguit superar la vergonya.
Esperem que els nens i nenes de l'escola s'animin a "tastar" aquesta formidable i divertida experiència.
Pau, Natàlia, Elisabet, Maria, Òscar i Marc
Alumnes de 6è
Subscriure's a:
Missatges (Atom)